Kinderparticipatie: do's & don'ts

woensdag 24 augustus 2016

timer 2 min

De vraag 'Wat wil je?' is niet de juiste om erachter te komen wat kinderen nu echt belangrijk vinden aan een goede speelplek. Dat schrijft Susan Solomon in een betoog over hoe kinderen betrokken zouden moeten worden bij het ontwerp van een speelplek.

Hoe komen we erachter wat kinderen én volwassenen belangrijk vinden bij een speelplek en hoe zorgen we ervoor dat deze nieuwe locatie ook goed gebruikt wordt? Door te vragen 'wat wil je?' krijg je vaak oppervlakkige en simplistische antwoorden. Kinderen baseren hun mening op wat ze al eerder ergens anders hebben gezien. Volwassenen doen het overigens niet veel beter. Solomon formuleert een aantal richtlijnen die volgens haar resulteren in een beter beeld van de wensen rond een speelplek.

Welke vragen stel je aan kinderen?

Wat is de gevaarlijkste en engste plek waar je ooit bent geweest?
Waar zou je alleen naar toe willen gaan?
Waar zou je op dit moment willen zijn?
Wat doe je waarvan je ouders hebben gezegd het juist niet te proberen?
Wat is het hoogste punt waar je ooit bent op geklommen?
Waar ga je heen als je alleen wilt zijn? Of om bij je vrienden te zijn?
Wat is het gekste dat je ooit hebt gedaan?
Welke spelletjes verzin je?

Welke vragen stel je aan de ouders?

Waar speelde je als kind? En als tiener?
Hoe zag de buurt waar je speelde er uit?
Welke gekke dingen deed je toen je opgroeide?
Waar breng je tegenwoordig je vrije tijd door?
Wat is het leukste dat je samen met je kinderen doet?
Heb je een favoriete plek om alleen te zijn?
Wat wil je dat je kinderen ervaren? Risico, angst, falen, voldoening, prestatie, schoonheid, kalmte, actie?

Deze vragen stellen is slechts de helft van het werk. Het gaat erom wat je met de uitkomsten doet. Lees dit en meer in het volledige artikel van de hand van Susan Solomon op de website van Child in the City.