Diversiteit en nieuwe technologie benutten

maandag 12 november 2012
timer 2 min
Het georganiseerde karakter van hedendaags spelen heeft enerzijds bijgedragen aan de ontwikkeling van speelplekontwerp, maar heeft anderzijds geleid tot verarming en standaardisering. Dat stelt Mathieu Gielen, Universitair Docent ‘ontwerpen voor kinderen’, TU Delft. 

 

 

Standaard archetypes


“Buiten spelen heeft steeds meer een georganiseerd karakter gekregen, met speciaal daartoe bestemde speelplekken en speciaal ontworpen producten, de speeltoestellen. Het ontwerp van de speelplek heeft zich enorm kunnen ontwikkelen. Maar het heeft ook geleid tot verarming: de hele diversiteit aan indrukken en mogelijkheden van de buitenruimte is teruggebracht tot een aantal standaardactiviteiten met archetypische speeltoestellen.

De wip, de schommel, het klimkasteel – vaak geplaatst op een kale vlakke ondergrond – zijn op zich interessante speelobjecten, maar het is jammer als de speelruimte telkens op dezelfde manier wordt ingericht.

Diversiteit


Gelukkig is de laatste jaren een beweging op gang gekomen die naar meer diversiteit streeft: elke locatie heeft zijn eigen randvoorwaarden en kwaliteiten. Zo is er de groene en natuurlijke speelruimte. Er is het sportspeelplein in diverse varianten. En ook in opkomst is de interactieve speelplek, waar de aantrekkingskracht van het computerspel wordt gecombineerd met de kwaliteit van samen buiten spelen.

Kansen


In die laatste categorie is het nog echt pionieren. Voor kinderen is technologie in het dagelijks leven heel vanzelfsprekend.  Het is de kunst een balans te vinden tussen de prikkels en uitdagingen die een interactieve omgeving kan bieden, en het vermogen van kinderen om zelf de controle te hebben over hun eigen spel: de regels te bepalen, mogelijkheden te onderzoeken, hun eigen fantasieën uit te leven. Hier liggen nog enorme kansen open.”


 

 

Reactie toevoegen

Beperkte HTML

  • Toegelaten HTML-tags: <a href hreflang> <em> <strong> <cite> <blockquote cite> <code> <ul type> <ol start type> <li> <dl> <dt> <dd> <h2 id> <h3 id> <h4 id> <h5 id> <h6 id>
  • Regels en alinea's worden automatisch gesplitst.
  • Web- en e-mailadressen worden automatisch naar links omgezet.
  • Lazy-loading is enabled for both <img> and <iframe> tags. If you want certain elements skip lazy-loading, add no-b-lazy class name.
Diversiteit en nieuwe technologie benutten

Meer artikelen met dit thema

descriptionArtikel

35 jaar Speelplan: kinderen van jongs af aan naar buiten krijgen

12 sep 2024

Speelplan bestaat 35 jaar. We spraken directeur Walid Rahman en keken terug en…

Lees verder »
descriptionArtikel

Buitenspelen in grote Nederlandse steden: lessen en inzichten voor Nederland

23 mei 2024

Hij ontmoette Dave Ensberg-Kleijkers ooit nadat hij had vernomen dat de directeur van Jantje Beton zijn model…

Lees verder »
descriptionArtikel

Speel-, sport- en beweegbeleid moet iedere inwoner in Vught laten bewegen

15 mei 2024

De gemeente Vught heeft voor het eerst een beleid opgesteld waarin de componenten spelen, bewegen en sport…

Lees verder »
descriptionArtikel

Hoe AI de veiligheid van kinderen in speeltuinen kan bevorderen

7 mei 2024

Kinderen kunnen veilig spelen in speeltuinen dankzij goed onderhouden speelobjecten. Om te kijken na hoeveel…

Lees verder »
descriptionArtikel

Het voortgezet onderwijs: de vergeten doelgroep

1 mei 2024

Leerlingen gaan na de overgang van primair naar voortgezet onderwijs maar liefst 80 procent minder naar buiten…

Lees verder »
flash_onNieuws

Hoe krijg je kinderen tijdens de schooldag aan het bewegen?

9 apr 2024

Hoewel er tijdens een schooldag voldoende mogelijkheden zijn om kinderen te laten bewegen, is het voor scholen…

Lees verder »
flash_onNieuws

Natuur voor elkaar organiseert online informatiebijeenkomst groene schoolpleinen

13 mrt 2024

Basisscholen die bezig zijn met het vergroenen van hun schoolplein, of die dit juist al gedaan hebben maar nog…

Lees verder »
flash_onNieuws

Nog eens vijftig scholen vergroenen hun schoolplein

12 mrt 2024

Nadat IVN en Jantje Beton vorig jaar al 10 basisscholen blij maakten met een bedrag van 5.000 euro om hun…

Lees verder »