Een aantrekkelijke inrichting van speelplekken kan bijdragen aan meer buitenspeelgedrag van kinderen. Belangrijk is dat deze plekken voldoende uitdaging bieden en aansluiten bij de wensen en behoeften van álle kinderen. Dat blijkt uit onderzoek van het Mulier Instituut onder zowel kinderen als professionals.
Hoe inrichting van speelplekken bijdraagt aan meer buitenspelen
Foto: Mulier Instituut
Er zijn verschillende elementen die speelplekken aantrekkelijk maken, zoals een gevarieerde indeling, voldoende ruimte, en mogelijkheden voor ontmoeting. Tegelijkertijd spelen ook andere factoren dan de fysieke inrichting een rol in hoe vaak en graag kinderen buiten spelen.
Behoefte aan meer uitdaging
Uit het onderzoek komt naar voren dat kinderen de huidige speeltoestellen vaak niet uitdagend genoeg vinden. Ze geven aan dat de toestellen niet hoog, moeilijk of spannend genoeg zijn. Ook professionals onderschrijven het belang van meer mogelijkheden voor avontuurlijk spel. Elementen zoals losse speelmaterialen (bijvoorbeeld takken of touwen) en grotere toestellen kunnen het buitenspelen stimuleren.
Speelvriendelijke wijk
Een van de aanbevelingen uit het onderzoek is om niet alleen te kijken naar formele speelplekken zoals speeltuinen, maar om de gehele wijk of buurt speelvriendelijk in te richten. De openbare ruimte als geheel kan kinderen uitnodigen tot buitenspelen, mits deze goed is afgestemd op hun belevingswereld.
Daarnaast blijkt dat er geen ‘ideale speelplek’ bestaat. Wat voor het ene kind aantrekkelijk is, kan voor een ander juist minder interessant zijn. Daarom is het belangrijk om bij het ontwerpen van speelplekken kinderen zelf, maar ook ouders en buurtbewoners, actief te betrekken. Zo sluiten speelvoorzieningen beter aan bij de daadwerkelijke gebruikers.
Meer weten over het onderzoek? Raadpleeg dan deze pagina op de website van Mulier Instituut
Bij het thema van dit artikel betrokken organisaties
Meer artikelen met dit thema
Zonder visie blijft bewegen op school versnipperd
17 apr om 11:15 uurBasisscholen besteden steeds vaker aandacht aan bewegen tijdens de schooldag, maar dat gebeurt lang niet altijd…
Willen sporten lukt niet vanzelf, ondanks hoge motivatie bij mensen met een beperking
14 apr om 11:12 uurWillen sporten is één ding, kunnen sporten een tweede. Dat geldt nadrukkelijk voor mensen met een beperking. De…
Sport en bewegen krijgen vaste plek in de ruimtelijke ordening
10 apr om 09:01 uurVoor het eerst wordt sport, bewegen en spelen formeel onderdeel van de ruimtelijke ordening in Nederland. De…
Veilige schoolomgevingen als motor voor bewegen en zelfstandigheid
9 apr om 11:35 uurKinderen die lopend of fietsend naar school gaan bewegen meer, ontwikkelen verkeersvaardigheden en worden…
Vejen Sportcentrum: jaarrond benutting door multifunctionaliteit
8 apr om 13:54 uurIn opdracht van Sportakkoord II is een serie praktijkvoorbeelden in Europa samengesteld om gemeenten,…
Sportaccommodaties als motor voor een beweegvriendelijke omgeving
30 mrt om 13:48 uurWie werkt aan een beweegvriendelijke leefomgeving, denkt vaak aan parken,…
Hoe maak je van Wageningen een speelse stad?
25 mrt om 10:52 uurMet het oog op de gemeenteraadsverkiezingen stelde Ruimte voor de Jeugd een manifest op, waarmee gemeenten…
Masterclass ‘Let’s Play’: de kracht van loose parts
25 mrt om 08:25 uurSpelen is veel meer dan een vrijetijdsbesteding voor kinderen. Het is een essentieel onderdeel van een gezonde…
