De vernieuwing verloopt in drie fasen. PARC verzorgde de participatie in de wijken, waarbij bewoners en gebruikers van alle leeftijden werden betrokken.
Stichting het Gehandicapte Kind en Jantje Beton zetten zich met het SamenSpeelNetwerk in om samen spelen tussen kinderen met en zonder beperking te stimuleren en gaven DSP opdracht voor het onderzoek naar de succesfactoren van inclusieve speelplek
De kinderen bepaalden zelf alles: de plekken, het verhaal en de opdrachten. Tijdens brainstormsessies op school verkenden ze hun wijk en dachten na over wat bijzonder en de moeite waard is in hun buurt.
Buitenspelen is volgens Jantje Beton essentieel voor een gezonde ontwikkeling, maar staat steeds meer onder druk. Zo’n 400.000 kinderen spelen momenteel nauwelijks buiten.
De speeltuin aan de Haverschmidtlaan is het resultaat van een jarenlang traject waarin bewoners, gemeente en professionals samenwerkten aan één doel: een plek waar ieder kind kan meedoen.
Uit de analyse van honderd basisscholen en een vragenlijst onder 68 schoolleiders komt een duidelijk beeld naar voren: drie kwart van de scholen heeft geen beleid over bewegen, en de helft werkt daar ook niet actief aan.
Steeds vaker worden kinderrechten daarbij als kompas gebruikt. UNICEF-adviseur Esther Vreeburg laat zien hoe een wijk verandert wanneer je kinderen niet ziet als randvoorwaarde, maar als uitgangspunt.