Bijeenkomst Kamer over groenere speelomgeving

Aanwezig waren wetenschappers, milieu-, natuur-, en gezondheidsorganisaties en Kamerleden. Genodigde Kamerleden waren leden van de commissies EZ, VWS en OCW. De bijeenkomst was openbaar.

Sprekers

 
Tijdens de bijeenkomst sprak wetenschapper Jolanda Maas over de effecten van speelnatuur en groene schoolpleinen op de ontwikkeling en gezondheid van kinderen. Zij is onderzoeker bij afdeling Sociale Geneeskunde van het VUmc en onderzoekt de relatie tussen natuur en gezondheid. Haar presentatie werd gevolg door gesprekken met vertegenwoordigers van GGD, Menzis, het Instituut voor Natuureducatie en duurzaamheid (IVN), Jantje Beton en Natuurmonumenten met Kamerleden over hun ervaring met en visie op het belang van speelnatuur.

Documentaire ‘Scharrelkids’

Ook werd de documentaire ‘Scharrelkids – avontuurlijk gamen doe je buiten’ getoond. Voor deze korte film werden de zusjes Bibi en Zoë gevolgd terwijl zij door hun moeders werden gestimuleerd naar buiten te gaan ipv heel de middag achter de spelcomputer of voor de TV hangen. De documentaire, gemaakt in opdracht van Jantje Beton en IVN, geeft een goed beeld van de manieren waarop speelnatuur kinderen prikkelt.

Speelnatuur op politieke agenda

Een Kamermeerderheid van SP, PvdA, GroenLinks, D66, ChristenUnie en CDA steunde vorig jaar al een motie van de PvdD voor de vergroening van speeltuinen en schoolpleinen. De Partij voor de Dieren wil dat speelnatuur een belangrijk onderdeel van het preventiebeleid wordt en hoopte met deze bijeenkomst de motie een krachtig vervolg te geven.

Effecten speelnatuur

Onderzoek wijst uit dat mensen in een groene leefomgeving veel gezonder zijn doordat zij in het dagelijks leven in contact komen met (stads)natuur. Kinderen blijken vaker en langer buiten te spelen als er natuurlijke speelplaatsen in de buurt zijn. Groene schoolpleinen en speeltuinen verminderen de kans op overgewicht bij kinderen en leveren een belangrijke bijdrage aan hun ontwikkeling. Een natuurlijke omgeving biedt kinderen ruimte voor vrij spel en creativiteit, wat positieve effecten heeft op hun zelfvertrouwen en op de ontwikkeling van vaardigheden als abstract denkvermogen.