Leerlingen OBS Berkel maken eigen speeltoestel

Speelwaarde en materiaalkeuzes

Door elkaar te interviewen hebben de kinderen onderzocht welke speelwaarden het speeltoestel zou moeten bevatten. Alle kinderen hebben vervolgens een eigen schetsontwerp getekend, waarop gestemd kon worden. Zo selecteerden de kinderen in totaal drie ontwerpen. De beste drie ontwerpen zijn door de ´ontwerpers´verwerkt tot een maquette. Leerlingen hebben zelf na moeten denken over het gebruik van materiaal etc.

ICT en sociale media

Met behulp van een 3d scanner werden de maquettes ingescand bij het FabLab in Enschede gegaan. De modellen zijn door de leerlingen bewerkt met de daar aanwezige software. De modellen zijn vervolgens in Augmented Reality geplaatst, een ICT toepassing waarbij computergemaakte beelden zo realistisch mogelijk worden toegevoegd aan rechtstreekse, reële beelden. In plaats van informatie af te beelden op klassieke en geïsoleerde beeldschermen, worden de data geprojecteerd in het gezichtsveld van de gebruiker bijvoorbeeld op een I Phone die men richt op de locatie waar het toestel moet komen. Ouders, leerlingen en andere belangstellenden kunnen zo de modellen bewonderen en aangeven welke ze het mooiste vinden. Ze kunnen hun stem uitbrengen door op Twitter een bericht achter te laten. Het winnende model zal meegenomen worden in de keuze voor het uiteindelijke speeltoestel.

Bekijk hier een video over Augmented Reality

http://www.youtube.com/watch?v=ZKw_Mp5YkaE

Rabobank Coöperatiefonds

Bij de uitreiking van het Rabobank Coöperatiefonds waren er geen verliezers: ook voor de andere vier genomineerden lagen duizenden euro's klaar. De Rabobank heeft het Coöperatiefonds ingesteld met als doel een deel van de gemaakte winst terug te geven aan de gemeenschap. Rekeninghouders bij de Rabobank mogen stemmen over de bestemming van dat fonds. Deze verkiezing werden er 162 stemmen uitgebracht.