Leerlingen gaan na de overgang van primair naar voortgezet onderwijs maar liefst 80 procent minder naar buiten om te bewegen gedurende de schooldag. Volgens Antoin Hoovers komt het omdat scholen, maar ook politiek en instanties te weinig écht in actie komen om de 12-18 jarigen meer in beweging te brengen. Daarom vraagt hij aandacht voor deze vergeten doelgroep.
Het voortgezet onderwijs: de vergeten doelgroep

Tekst: Peter Bekkering
Van de mariniers naar het onderwijs
Antoin Hoovers (40) heeft gezondheid, bewegen en sport altijd hoog in het vaandel gestaan. Na de middelbare school zat hij vier jaar bij de mariniers, waar hij zijn tweede grote passie ontdekte: het onderwijs. Via het CIOS en de Sportacademie kwam hij in augustus 2009 in het bewegingsonderwijs terecht. Inmiddels staat hij al bijna vijftien jaar enthousiast voor de klas bij het Segbroek College in Den Haag. “Dat is een TopSport Talent-school, wat betekent dat bewegen hoog in het vaandel staat.”
Vijf jaar geleden deed Hoovers een Master Sport & Beweeginnovatie op Papendal. Bij die gelegenheid moest hij met een vraagstuk komen over een probleem waar hij in zijn werk tegenaan liep. “Tijdens een studietrip naar Kopenhagen zag ik dat ze daar veel deden op het gebied van omgevingsinterventies bij het stimuleren van bewegen, zowel op school als in de stad. Ik vroeg me toen af waarom Nederland op dat gebied zo achterbleef. Ik heb er toen een masterscriptie over geschreven en ontdekte dat het een probleem was en hoe groot dat probleem was.”
Ontluisterende cijfers
Hoovers schetst een beeld: “We zien dat kinderen in Nederland, maar ook wereldwijd, te weinig bewegen. Daarbij zie je een dieptepunt tussen twaalf en achttien jaar. Dat heeft onder andere te maken met de overgang van primair onderwijs naar voortgezet onderwijs. Kinderen krijgen het drukker. Ze hebben minder tijd en haken mede daardoor vaak af bij hun club. Dit was deels vroeger ook al zo, maar tegenwoordig komt daar wat bij: autonomie en keuzevrijheid. Kinderen hebben niet altijd zin om op vaste tijden te trainen.”
Lees het volledige artikel in het digitale magazine Kind in de Stad >>
In dit magazine lees je ook allerlei andere interessante artikelen >>
Bij het thema van dit artikel betrokken organisaties
Meer artikelen met dit thema
Speel-, sport- en beweegbeleid moet iedere inwoner in Vught laten bewegen
15 mei 2024De gemeente Vught heeft voor het eerst een beleid opgesteld waarin de componenten spelen, bewegen en sport…
Hoe krijg je kinderen tijdens de schooldag aan het bewegen?
9 apr 2024Hoewel er tijdens een schooldag voldoende mogelijkheden zijn om kinderen te laten bewegen, is het voor scholen…
Nederlanders met mentale problemen sporten en bewegen minder
4 apr 2024Sporten en bewegen is voor mensen die mentaal niet lekker in hun vel zitten lastiger dan voor mensen die…
Branchevereniging Spelen & Bewegen sluit zich aan bij de Beweegalliantie
29 mrt 2024De branchevereniging Spelen en Bewegen heeft tijdens de Algemene Leden Vergadering van 22 maart besloten zich…
Maatschappelijke opbrengst van sporten en bewegen 2,76 keer hoger dan kosten
29 mrt 2024Investeren in sporten en bewegen loont en levert een maatschappelijke opbrengst op die 2,76 keer hoger is dan…
Natuur voor elkaar organiseert online informatiebijeenkomst groene schoolpleinen
13 mrt 2024Basisscholen die bezig zijn met het vergroenen van hun schoolplein, of die dit juist al gedaan hebben maar nog…
Nog eens vijftig scholen vergroenen hun schoolplein
12 mrt 2024Nadat IVN en Jantje Beton vorig jaar al 10 basisscholen blij maakten met een bedrag van 5.000 euro om hun…
Creativiteit en lerend vermogen van kinderen omhoog door het groene schoolplein
5 mrt 2024Groene schoolpleinen zijn essentieel voor de ontwikkeling van kinderen. Dat is de opvatting van Maike Nelissen…