Meten wat een beweegplek echt oplevert

Steeds meer gemeenten investeren in het beweegvriendelijk maken van de openbare ruimte. Zichtbare ingrepen, maar wat ze daadwerkelijk teweegbrengen blijft vaak onduidelijk. InnoBeweeglab probeert daar verandering in te brengen.

Ruimte voor Bewegen digizine #2 2026 is live!

Ruim 75 procent van de mensen die sport, doet dat niet bij een club. Ze lopen buiten, bewegen op straat of vinden elkaar in een digitale community. Ondertussen staat de helft van Nederland gewoon stil.

Zonder visie blijft bewegen op school versnipperd

Uit de analyse van honderd basisscholen en een vragenlijst onder 68 schoolleiders komt een duidelijk beeld naar voren: drie kwart van de scholen heeft geen beleid over bewegen, en de helft werkt daar ook niet actief aan.

Ruimte voor Bewegen #1 van 2026 verschenen!

Steeds vaker worden kinderrechten daarbij als kompas gebruikt. UNICEF-adviseur Esther Vreeburg laat zien hoe een wijk verandert wanneer je kinderen niet ziet als randvoorwaarde, maar als uitgangspunt.

Steenhuis

Als specialist deel ik kennis en ervaring over een inclusieve beweegvriendelijke omgeving met professionals in het sociale en fysieke domein. Hierin combineer ik mijn ervaring uit de praktijk als gemeentelijk beleidsadviseur sport en bewegen met (wetenschappelijke) kennis. Het doel hierbij is om de fysieke leefomgeving in Nederland beweegvriendelijker te laten worden zodat iedereen er probleemloos gebruik van kan maken.

Kunen

Mijn naam is Maartje Kunen. Ik werk als docent en onderzoeker bij Fontys Sport & Bewegen. Hier houd ik me bezig met de gezonde leefomgeving en specifiek de beweegvriendelijke leefomgeving. Dat thema heeft al ruim 15 jaar mijn aandacht. Als opgeleid sociaal planoloog en docent aardrijkskunde, intussen ook geworteld in de sportwereld, maak ik graag de verbinding tussen het sociale en fysieke domein. Eerder deed ik dat bij stedenbouwkundige adviesbureaus en het Kenniscentrum Sport & bewegen.

Ruimte voor Bewegen digizine #3 is live!

Zo lees je hoe Apeldoorn met een praktische tool ruimte maakt voor meiden, hoe gemeenten straatsport en -cultuur kunnen vertalen van straat naar beleid en hoe een schoolplein kan koelen, leren én verbinden.