In de loop der jaren zijn er talloze schommels bedacht als alternatief op de gangbare schommel. De creatieve geesten van Dash 7 Design en Mike O’Toole, Andrew Ratcliff, Ian Charnas en Andrew Witte voegden als extra spelelement water toe.
Module A ‘Kernwaarden’ gaat met name in op de fundamentele beleidskeuzemogelijkheden en module B ‘Implementatie’’ gaat over de gevolgen van beleidskeuzen en hoe je het beleid samen uitwerkt met burgers-bestuur-gemeenteraad.
Door zowel op thuis als thuis aandacht te besteden aan gezondheidsthema’s is er meer kans op een gezonde leefstijl van de leerling. Van belang is de relatie tussen ouders en scholen.
Denk bijvoorbeeld aan mediawijsheid, genderverschillen, ruimtegebruik, speelgoedontwerp en snoezelen. Heeft spelontwikkeling, spelmateriaal en het belang van spelen jouw interesse? Dan mag je deze dagen niet missen.
Dat is in de praktijk soms behoorlijk enerverend!
Twee grote trappartijen en een dakterras springen meteen in het oog als je het schoolterrein betreedt. Bijzondere elementen, maar de kinderen zijn er niet enthousiast over.
Het nieuwe beleid zet een ontwikkeling in gang. De totale speelruimte neemt niet af. Het aanbod van speeltoestellen wordt beter afgestemd op de gebruikers.
